المنتدى   المدونة   الكلمات الدلالية
                   
  #1 (permalink)  
قديمة 09-03-2004, 05:04 PM
.+[ متميز ذهبي ]+.

 
تاريخ الإنضمام: Aug 2002
المشاركات: 2,312
معلومات إضافية
السمعة: 3106
المستوى: نبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond repute
الجنس: female
علم الدولة:
الحالة: نبضات رؤى غير متصل
( .. يوميات معلمة متدربة 2 .. )

بسم الله الرحمن الرحيم

:o الأربعاء- الخميس- الجمعة : 3 - 4 - 5 / مارس / 2004 :o

مع انتهاء دوامي بالكلية و عودتي للمنزل و أخذي لقسط من الراحة بدأت التحضير الذهني لما سأشرحه يوم السبت ، و كما سبق أن قلت أني سأقوم بشرح درس ( المربية الأجنبية ) للصف الأول الثانوي ، و قد سبق أن أبلغت المعلمة المسؤولة عن تدريبي بأني لن أستخدم التقنيات في درسي الأول ، فما يهمني في هذه الحصة أن أحسن الإدارة الصفية و التعامل مع الطالبات .

و لكن قبل البدء بالتحضير كان لابد من استرجاع بعض الذكريات حول الطريقة التي كانت تتبع معنا عندما كنا على مقاعد الدراسة ، و مع هذه الذكريات بدأت بتجميع أطراف الخيوط ، بعدها عمدت إلى سؤال أختي الصغرى ( و هي طالبة بالثالث الثانوي ) عن الطريقة التي تتبعها معهم معلمتهم في شرح درس القراءة ، بعدها سألت أخي ( و هو طالب بالثاني الثانوي ) أسأله السؤال نفسه و كان لي ما أردت ، و لا أخفي أني بذلك لاحظت الفرق الشاسع بين شرح المعلمين و شرح المعلمات ، و لا أقصد بذلك أن أحدهم أفضل من الآخر ، إنما أقصد التباين في الأسلوب المتبع ، و بهذه الأسئلة بدأت أولى خطواتي .

بداية عمدت إلى الدرس قراءةً و فهماً ، قرأته و شكلت حروفها كي لا أخطئ أثناء القراءة ، و أتممت قراءة الدرس كاملاً ، و الذي كان في ثلاث صفحات من حجم ( A4 ) ، و بعد الإلمام بالدرس كان لابد من إعداد تهيئة حافزة أبدأ به الحصة كي تستنتج الطالبات عنوان الدرس ، فماذا سأستخدم يا ترى ؟!! أول ما خطر ببالي أن أعرض محاضرة دينية تناولت هذه الظاهرة و آثارها ، و مع هذه الفكرة بدأت رحلتي في عالم الشبكة العنكبوتية متنقلة بين موقع ( طريق الإسلام ) إلى موقع ( الصوت الإسلامي ) مروراً بموقع ( المنبر ) انتهاءً بموقع ( الشبكة الإسلامية ) استمعت خلالها لمحاضرات عدة مشايخ أمثال فضيلة الشيخ : سعود الشريم و فضيلة الشيخ : عبدالعزيز الأحمد و فضيلة الشيخ : مازن الفريح و فضيلة الشيخ : سلمان العودة و غيرهم ، لكني لم أجد فيما استمعت ما قد يخدمني في جعله تهيئة لدرسي ، لذا كان لابد من إيجاد بديل لهذه الفكرة .

فتحولت الفكرة من المحاضرات الدينية إلى الأناشيد الإسلامية علِّي أجد مبتغاي ، فعثرت على أنشودة بعنوان ( شباب ) من شريط ( أحاسيس ) ، وقد كان الأنشودة بلغة ركيكة تعد نتيجة من نتائج العمالة الأجنبية ، و بخاصة المربية ، و وجدت أنها قد تكون مناسبة كتهيئة حافزة ، لكني حينما عرضتها على أختي ( و هي معلمة ) نصحتني بالعدول عن هذه الفكرة ، لأنها قد تكون سبباً في عجزي عن ضبط الصف و حسن الإدارة الصفية ، حينها ستكون سلبية لا إيجابية ، فاحترت كيف سأبدأ درسي ؟!! و لم أجد حلاً إلا أن أتركه و أبدأ بأمور التحضير الأخرى ، و لن يكون ذلك إلا مع إشراقة شمس الخميس .

و مع صباح يوم الخميس بدأت بتحضير بقية الأمور ، فعهدت بالقراءة الصامتة و خططت لكيفيتها و مدتها ، ثم انتقلت إلى التخطيط كيف سأتمكن من استنتاج الفكرة المحورية مع الطالبات ، ثم القراءة الجهرية للدرس ، و القراءة المعبرة عن الأفكار التي سأحددها ، انتهاءً بتحضير المعجم اللغوي و معاني المفردات التي سأشرحها ، و بذلك أكون قد انتهيت من تحضير الأهداف المهارية المطلوبة مني .

و لم يبق أمامي سوى تحديد الهدف الوجداني المناسب للدرس ، فيا ترى ما الهدف الذي سأعمد إلى تحقيقه ؟!! فاحترت بين هدفين : [ هدف الحث على العمل ] بناءً على أن وجود المربية في مجتمعنا ناتج من حاجتها إلى العمل ، و [ هدف شكر الله على نعمه ] فوجود المربية في المجتمع الخليجي ما كان إلا نتيجة ظهور النفط بها و ما ترتب عليها من آثار ، و بعد طول تفكير اخترت الهدف الثاني لكونه الأقرب للدرس و الأسهل تحقيقاً ، و بعد تخطيط توصلت إلى استخدام جهاز التسجيل لعرض أنشودة ( الحمد لله ) من شريط ( يا رجائي ) كي أحقق هذا الهدف .

و بهذا أكون قد أنهيت تحضير درسي ، و لم يبق منه سوى التهيئة التي عجزت عنها في البداية ، لكن الوقت مر سريعاً ، و لم أجد نفسي إلا و قد أسدل الليل سدوله و خارت قوى الجسد ، و أبت الأجفان إلا أن يكون النوم ملاذاً لها . لكن انشغال الذهن بأمور عدة حال دون أن يجد النوم سبيله إلى جفوني إلا في وقت متأخر من الليل .

و في صباح الجمعة أبت جفوني ان تغبق مرة أخرى بعد صلاة الفجر ، فأحببت أن أستغل الفرصة كي أفكر بتمهيد مناسب لدرسي ، فتوصلت إلى أن أستخدم ما يسمى بـ ( الألعاب التعليمية ) ، خاصة أنها تكون سبباً في تحبيب الطالبات بالدرس ، فبدأت بالتخطيط للعبة المناسبة ، فتوصلت إلى استخدام بطاقات بثلاثة أوجه : وجه به سؤال لغوي في فروع اللغة المختلفة ، وجه به الرقم الخاص بالبطاقة ، و وجه به حروف مبعثرة ، تختار الطالبة رقماً من الأرقام و تجيب على السؤال الموجود به ، و بعد انتهاء إجابات جميع البطاقات تقلب لإعادة ترتيب الحروف المبعثرة بحيث يكونوا عبارة صحيحة تكون هي عنوان الدرس .

و لم يحن وقت صلاة الظهر إلا و قد أحسست براحة أني أنهيت تحضيري للدرس مع رضاي التام عنه ، مما ساعدني أن أستطيع الجلوس مع عائلتي ، خاصة أن التدريب أخذ كل وقتي و أبعدني عنهم هذه الأيام ، و أطلت بالجلوس معهم ، بعدها عمدت إلى جهاز حاسوبي أعد وسائلي التعليمية و لم أنته إلا في حدود الثامنة مساءً ، و بعدها كانت الخطوة الأخيرة ، ألا و هي تقييد كل هذه الأهداف في دفتر التحضير ، و بهذا أكون قد أنهيت التحضير للدرس و لم يبق إلا التطبيق العملي له بالسبت إن شاء الله .

أختكم : مرايم

قديمة 09-03-2004, 05:14 PM   #2 (permalink)
.+[ متميز ذهبي ]+.

 
تاريخ الإنضمام: Aug 2002
المشاركات: 2,312
معلومات إضافية
السمعة: 3106
المستوى: نبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond reputeنبضات رؤى has a reputation beyond repute
الجنس: female
علم الدولة:
الحالة: نبضات رؤى غير متصل
افتراضي مشاركة: ( .. يوميات معلمة متدربة 2 .. )

بسم الله الرحمن الرحيم

:o السبت : 6 / مارس / 2004 :o

استيقظت في هذا اليوم على غير عادتي قبل صلاة الفجر ، و رغم استيقاظي المبكر إلا أني لم أكن أشعر بتعب أو إجهاد الحمد لله ، و بعد صلاة الفجر و بداية استعداد و أخوتي لبدء يوم دراسي لم أرغب في الضغط عليهم كما فعلت الأسبوع الماضي بضرورة الخروج مبكراً كي لا يتضايقوا مني ، لكن الحمد لله لاحظت أنهم وضعوا هذا الأمر باعتبارهم دون أن أطلب ذلك ، و خرجت من المنزل في حدود الساعة 7:25 و خلال دقائق عدة كنت قد وصلت لمدرستي ، وقعت حضوري و كنت أول الحاضرات من زميلاتي المتدربات ، يعدها ذهبت إلى غرفة المعلمات و سلمت عليهن .

و ما دامت الحصة التي سأشرح بها ستكون الثانية أحببت أن أخرج من غرفة المعلمات كي أخفف توتري و أزيل قلقي من هذه التجربة الجديدة ، فذهبت إلى مسجد المدرسة و بقيت بها لوحدي ، و خرجت منها قبل انتهاء الحصة الأولى بخمس دقائق كي لا أتأخر عن حصي و يزداد توتري .

و مع بداية الحصة الثانية دخلت إلى الصف المقرر علي تدريسه ، سلمت ، و انتظرت ثوانٍ عدة كي تجلس كل طالبة بمكانها ، و الحمد لله هدأ الصف لكن المعلمة المسؤولة عن تقييمي لم تحضر بعد ، لكني لم أستطع الانتظار أكثر كي لا يضيع الوقت ، فبدأت بالتعريف بنفسي و أبلغتهن أني أرجو أن أترك انطباعاً جيداص عن نفسي و بالمقابل آخذ انطباعاً جيداً عن طالبات الأول الثانوي بهذه المدرسة ، بعدها بدأت بالتمهيد الذي حضرته ، و خلال تنفيذي لها حضرت المعلمة المسؤولة عن تقييمي ، و لم تستغرق اللعبة سوى خمس دقائق توصلن خلالها لعنوان الدرس . فطلبت منهن قراءة الدرس قراءة صامتة قمت خلالها بتهيئة السبورة و تقسيمها إلى قسم للأفكار و قسم آخر للمعجم اللغوي .

و بدأت شرحي فكانت القراءة الصامتة ، ثم استنتاج الفكرة المحورية ، فالقراءة الجهرية من قبلي و قبلهم ، مع محاولتي قدر الإمكان تحفيز الطالبات على المشاركة لأن وضعية عدم الرغبة بالمشاركة كانت واضحة على الجميع إلا القلة القليلة منهن ، و خلال شرحي اختلست النظر إلى ساعتي كي أتأكد من الوقت المتبقي فبدت لي الساعة 9:35 غير أنها في الواقع 9:25 لكن التوتر لعب دوره في هذا الخطأ ، و نتيجة هذا الخطا قدمت الهدف الوجداني كي أضمن تحققه قبل انتهاء الوقت ، و الحمد لله تحقق لي ذلك و عرضت عليهن الأنشودة ، و ما أن أغلقت الأنشودة طلبت مجموعة من الطالبات أن أستمر بها فذكرت لهن أننا سنعود إلى اجواء الدرس الآن على أن أكملها في نهاية الحصة إن بقي وقت ، فاستجبن لطلبي ، حينها استأذنت المعلمة المسؤولة عن تقييمي كي تخرج ، و لا أخفي أني قد خجلت من هذا الموقف منها .

و ما أن خرجت حتى بدأت بالمعجم اللغوي و المفردات الصعبة بالدرس ، وأكثر كلمة استوقفتنا هي كلمة ( الناشئة ) في قول الكاتب : " و قيامها بتربية الأطقال و رعاية الناشئة بدلاً من الأم الحقيقة " فسألتهن عن معنى ( الناشئة ) فقالوا لي ( الطفل ) ، و بعد محاوللات عدة لم يتوصلوا إلى معرفة المعنى ، ما حملني إلى أن أذكر مراحل عمر الإنسان فسألتهن عن حدود عمر الطفولة فقالوا لي من الولادة إلى عشر سنوات ، و كذلك سالتهنعن حدود مرحلة الشباب فقلن لي من 20 إلى ما قبل الخمسين ، حينها سألت إذاً ما هي المرحلة العمرية بين 10 إلى 20 فقلن لي بأنها مرحلة النشء ، و كتعزيز للقدرات السابقة سألتهن عن كيفية كتابة الهمزة في ( نشء ) .

و ما أن انتهينا من توضيح معنى ( النشء ) حتى علا رنين الجرس أرجاء المدرسة معلنة نهاية الحصة ، و كنت جد سعيدة بهذه الحصة غير أن عدم تجاوبهن التام معي أزعجني قليلاً خوفاً من أكون سبباً في عدم التجاوب هذا ، لكني علمت منهن أن عدم تجاوبهن هو نتيجة سهر الأغلبية منهن مساء البارحة على إحدى البرامج التلفزيونية حتى الواحدة و النصف تقريباً .

و لم يبق من يومي سوى مناقشة المعلمة المسؤولة عن تقييمي عما رأته بالحصة ، و قالت أنها ستناقشني بالحصة الخامسة ، و توتري خلال الحصة الثالثة و الفرصة أمر طبيعي كأي انسان ينتظر نتيجة عمله و مجهوده ، و لما حانت الخامسة و بدأت بمناقشتي فوجئت بمدحها لي ، مدحت – ولله الحمد - قدرتي على الإدارة الصفية و ضبط الطالبات ، مدحت - ولله الحمد - طريقتي بالمناقشة و الاستنتاج مع الطالبات ، مدحت - ولله الحمد - ابتسامتي التي لم تفارقني طوال الحصة ، و لا أخفي استغرابي من ملاحظتها لهذا الأمر لأني كنت متوترة كثيراً ، لكن الحمد لله لم يظهر توتري علي ، سألتها عن السلبيات فطلبت مني عدم الاستعجال في هذا الأمر ، لأنها لم تجد في حصتي اليوم سلبية تذكر خاصة أنها الحصة الأولى لي ، لكنها طلبت مني الاستمرار بهذا التميز في الحصص الأخرى .

هكذا مضى يومي الثاني بميدان التدريب العملي ، و قد ساعدتني تجربتي الأولى هذه على أن أستلطف مجال التدريس و أحبها أكثر من ذي قبل رغم مشاقها الكثيرة .




أختكم : مرايم

 
قديمة 21-03-2004, 01:18 PM   #3 (permalink)
.+[ متميز نـابغة ]+.

 
تاريخ الإنضمام: Jan 2004
المشاركات: 598
معلومات إضافية
السمعة: 3000
المستوى: طارق has a reputation beyond reputeطارق has a reputation beyond reputeطارق has a reputation beyond reputeطارق has a reputation beyond reputeطارق has a reputation beyond reputeطارق has a reputation beyond reputeطارق has a reputation beyond reputeطارق has a reputation beyond reputeطارق has a reputation beyond reputeطارق has a reputation beyond reputeطارق has a reputation beyond repute
الجنس: male
علم الدولة:
الحالة: طارق غير متصل
افتراضي مشاركة: ( .. يوميات معلمة متدربة 2 .. )

تك..تك..تك تصفيق للمتدربة مرايم،، أحسنت صنعا!

وأنا بدوري كذلك أمدح وأثني على ما قمتي به،
بداية من التهيئة للدرس إلى الشرح والانتهاء من الحصة..

وبذلك للجهد في تحضير الدرس، لم يضع هدراً، فهذه المسؤولة عن تقييمك قد أثنت عليك وعلى حسن إدارتك للحصة..

وكثيرا ما نبذل من الجهد حتى نجهد،، ولكن ذلك كله سرعان ما ينقشع ويتببد مع كلمة ثناء أو نظرة تقدير وإعجاب لما قمت به..

نهاية.. أتمنى لك التوفيق في مهنتك،، وأعانك الله على تحمل هذه المسؤولية العظيمة..
وأعان الجميع ما أخصلوا النية له..

(أأسف على التأخير في الرد، فقد جهزته منذ أكثر من أسبوع،، ولكن لوجود مشكلة في تسجيل الدخول للمنابر
لم أتمكن من وضعه، ولكن.. قدر الله وما شاء فعل)..


أخوك::
طـــ( بو زياد)ـــارق..

هندس حياتك
 
قديمة 24-05-2004, 10:20 AM   #4 (permalink)
.+[ متميز برونزي ]+.

 
tab
صورة 'منابر النور' الرمزية
 
تاريخ الإنضمام: Dec 2002
الإقامة: Q8
العمر: 35
المشاركات: 1,723
معلومات إضافية
السمعة: 3250
المستوى: منابر النور has a reputation beyond reputeمنابر النور has a reputation beyond reputeمنابر النور has a reputation beyond reputeمنابر النور has a reputation beyond reputeمنابر النور has a reputation beyond reputeمنابر النور has a reputation beyond reputeمنابر النور has a reputation beyond reputeمنابر النور has a reputation beyond reputeمنابر النور has a reputation beyond reputeمنابر النور has a reputation beyond reputeمنابر النور has a reputation beyond repute
الجنس: female
علم الدولة:
الحالة: منابر النور غير متصل
المزاج: ????
افتراضي مشاركة: ( .. يوميات معلمة متدربة 2 .. )

بسم الله الرحمن الرحيم

أولا احب ان اعتذر عن تأخري في الرد!

مع انه العنوان والمضمون مشوق ومفيد جدا لمثل حالتي...

مرايم..

أهنئك على ذلك المستوى في الطرح في كلى المجالين في المنابر وفي الحصة

وأصعب شي في تحضيرنا نحن المعلمات هو كيف تستنتج الطالبات عنوان او مضمون الدرس ولكنك اجدت في ذلك واتمنى لك دوام التفوق والنجاح في حياتك العملية ان شاء الله..

تحياتي لك والى الأمام

 
قديمة 27-11-2004, 12:23 AM   #5 (permalink)
 
تاريخ الإنضمام: Feb 2002
الإقامة: مرتــع الشوق ..
العمر: 28
المشاركات: 4,785
كافة التدوينات: 10
معلومات إضافية
السمعة: 993352
المستوى: الزعـابي has a reputation beyond reputeالزعـابي has a reputation beyond reputeالزعـابي has a reputation beyond reputeالزعـابي has a reputation beyond reputeالزعـابي has a reputation beyond reputeالزعـابي has a reputation beyond reputeالزعـابي has a reputation beyond reputeالزعـابي has a reputation beyond reputeالزعـابي has a reputation beyond reputeالزعـابي has a reputation beyond reputeالزعـابي has a reputation beyond repute
الجنس: male
علم الدولة:
الحالة: الزعـابي غير متصل
المزاج: ???????
الرسالة الشخصية
نداري شرهة الغـالـي ،، ولا نرضى زعــل الأحشــام
افتراضي مشاركة: ( .. يوميات معلمة متدربة 2 .. )

:!::!::!::!:

مــن تقـنـع النـفـس قنـعـت لوتعاتبـهـا
ماعـاد تـرجـع كـمـا لاول عـلـى الـعـاده
شـــئٍ بـــلا شـفـهـا مـاعــاد يـطـربـهـا
اذا انـكـفـت مـالـهـا فـــي تـركـهـــا راده
نفسي على ماكرهت ماني بغاصبهــا
ماهي على المخدعه والشين معتاده
بالأرض عايـش وماشـي فـي مناكبهـا
والـحـمـد والـشـكـر للمـعـبـود وزيــــاده
مـاحــد رزقـــه بـيــد غــيــره ويطـلـبـهـا
الـــرزق عـــن الـــذي يـرجـونـه عـبــاده
خــــل الهـضـيـمـه وتـركـهــا لصـاحـبـهـا
لـو كــان عـنـدك بعـيـر ٍ عـاجـز شــداده
مـن تلـدغ اليـد فـي الحـفـره عقاربـهـا
مـاتـردهـا ثـانـيـه والـعـقــرب اســــداده
واختـار م الهجـن سيـر البـعـد يطربـهـا
ماتتـبـع الـظـل يــوم الشـمـس وقــاده
والـــدار مـــن يـــوم تـتـكـدر مشـاربـهـا
مـا للمعيشـه بهـا ذوق ٍ عـلـى الــراده
مـاتـدمـع الـعـيــن إلا لــهــا سبـايـبـهـا
إمــــا وغــــف أو بــهــا عــلــه ونــكــاده

............شعر/ أحمد بن علي الكندي

إذا مرَّ القطار وسمعت جلبة لإحدى عرباته فاعلم أنها فارغة، وإذا سمعت تاجراً يحرّج على بضاعته وينادي عليها فاعلم أنها كاسدة
إن كل فارغ من البشر والأشياء له جلبة وصوت وصراخ، أما العاملون المثابرون فهم في سكون ووقار؛ لأنهم مشغولون ببناء صروح المجد وإقامة هياكل النجاح
 
قديمة 27-11-2004, 04:12 AM   #6 (permalink)
مريم الطنيجي في ذمة الله

 
tab
صورة 'YeLlOw' الرمزية
 
تاريخ الإنضمام: Oct 2004
المشاركات: 7,524
كافة التدوينات: 15
معلومات إضافية
السمعة: 29840445
المستوى: YeLlOw has a reputation beyond reputeYeLlOw has a reputation beyond reputeYeLlOw has a reputation beyond reputeYeLlOw has a reputation beyond reputeYeLlOw has a reputation beyond reputeYeLlOw has a reputation beyond reputeYeLlOw has a reputation beyond reputeYeLlOw has a reputation beyond reputeYeLlOw has a reputation beyond reputeYeLlOw has a reputation beyond reputeYeLlOw has a reputation beyond repute
الجنس: female
علم الدولة:
الحالة: YeLlOw غير متصل
المزاج: ????
الرسالة الشخصية
Hope U are Happy & doing Well
افتراضي مشاركة: ( .. يوميات معلمة متدربة 2 .. )

رغم بعدي كل البعد عن مجال التدريس و رغم احتكاكي المباشر مع الطالبات أجد أن أمتع لحظة في المقابلات الصفية هي ساعة اللقاء الأول بمعنى أنك تستطيع أن تجعل من هذا اللقاء يوم لا ينسى من أيام العام الدراسي... أنا لست بالمتدربة ولست بالمعلمة أنا صاحبة باع متواضع في المقابلات والتشريفات ومدربة مهارات وأرى وهذه وجهة نظر..... أنك إذا بدأت وبنيت جسر مع جمهور متصل معك بالنظر سيصل إليه تأثير مجهودك الذي بذلت من أجل هذا اللقاء دونما عناء ...... عذراً فهاذا ما جال في خاطري الساعة ....
وبورك لك نجاحك ...



.... والتوفيق من الله....



مع تحياتي

{هذي أنا وهذي طباعي وجيت أقدم لك وفاي لا عجب ولا عجيبه .....
اللي مضى روح وفات
 
قديمة 27-11-2004, 06:54 PM   #7 (permalink)
.+[ متميز فــذ ]+.

 
تاريخ الإنضمام: Nov 2004
الإقامة: uae
المشاركات: 383
معلومات إضافية
السمعة: 3000
المستوى: Droob has a reputation beyond reputeDroob has a reputation beyond reputeDroob has a reputation beyond reputeDroob has a reputation beyond reputeDroob has a reputation beyond reputeDroob has a reputation beyond reputeDroob has a reputation beyond reputeDroob has a reputation beyond reputeDroob has a reputation beyond reputeDroob has a reputation beyond reputeDroob has a reputation beyond repute
الجنس: female
علم الدولة:
الحالة: Droob غير متصل
افتراضي مشاركة: ( .. يوميات معلمة متدربة 2 .. )

بالتوفيق


يا




أختي العزيزه مرايم






والى الأمام دائما ً



و أبدا ً

أختك المحبه درووب
 
قديمة 27-11-2004, 07:09 PM   #8 (permalink)
.+[ متميز فضـي ]+.

 
تاريخ الإنضمام: Feb 2002
العمر: 31
المشاركات: 1,290
معلومات إضافية
السمعة: 3000
المستوى: Mr.noon has a reputation beyond reputeMr.noon has a reputation beyond reputeMr.noon has a reputation beyond reputeMr.noon has a reputation beyond reputeMr.noon has a reputation beyond reputeMr.noon has a reputation beyond reputeMr.noon has a reputation beyond reputeMr.noon has a reputation beyond reputeMr.noon has a reputation beyond reputeMr.noon has a reputation beyond reputeMr.noon has a reputation beyond repute
الجنس: male
علم الدولة:
الحالة: Mr.noon غير متصل
المزاج: ??????? 1
افتراضي مشاركة: ( .. يوميات معلمة متدربة 2 .. )

ما شا الله عليج أختي

خلالالالالالاص عيل .. عطيني أفكارج وأساليبج(حرامي)

لأن يمكن آخذ تدريب الكورس الثاني .. ( الله يستر ) ( كلباوي مدرس هههههههههه )

وهذي هي مهنة المستقبل ان شاا الله

والله يعين ويستر

>><<
 
موضوع مغلق

العلامات المرجعية


الأعضاء النشطين حاليآ الذين يشاهدون هذا الموضوع : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
أدوات الموضوع

ضوابط المشاركة
لا يمكنك اضافة مواضيع جديدة
لا يمكنك اضافة مشاركات
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

رمز [IMG] : متاحة
رمز HTML : معطّلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة


مواضيع متشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى المشاركات المشاركة الأخيرة
معلمة الرجال بويعقوب المنبر العام 3 09-04-2005 12:48 AM
مظلمة الخليفه عمربن الخطاب رضى الله عنه نور الهدى المنبر الإسلامي 4 07-12-2004 03:38 PM
( .. يوميات معلمة متدربة .. ) نبضات رؤى قصة منك وقصة مني 4 04-03-2004 10:31 PM


الساعة معتمدة بتوقيت جرينتش +4 . الساعة الآن : 05:41 PM

Powered by vBulletin® Version 3.8.6
.Copyright ©2000 - 2016, Jelsoft Enterprises Ltd
All Rights Reserved© 2001 - 2014, Almotmaiz.net