مطلوب أفكار إبداعية لمشروعي...
إخوتي الأكارم ...
حفظكم الله ورعاكم ...
لقد كلفت بعمل مشروع خاص بتطوير المعلم ...
وقد قسمت المشروع إلى :
المعلم الجديد
المعلم المتوسط ( الضعيف )
المعلم المتميز
حاب آخذ أفكار إبداعية من معلمين موجودين في الميدان ...
شو ممكن أعمله لهم : مثل أنواع الدورات.. عمل استبنات .. محاضرات ... كتب ... عمل بطاقة عضوية ... إلخ
المعلم يحتاج جوا دراسي متميز اي المكان الذي يدرس فيه يحتاج الى تطوير حتى يبدع المعلم .............وعندما نأتي الى تطوير المعلم للاسف ان لا توجد قابلية للمعلم في تطوير نفسه وانا اذكر انني اتناقش مع عدة شخصيات بالنسبة للدورات ولكن للاسف يتخاذلون ويقولون نحن ندرس افضل من الدورات .................ولكن لن انقل الصورة السوداوية للمعلم بل هناك عدد من المواطنين يريد ان يطور من نفسه ويبدع ولكن لو تركزت الجهود حول المعلمات سيكون الامر جيد ويكون الناتج جميل لان النساء لديهم قابلية التطوير والابداع.
بالنسبة للدورات موجودة بكثب في المراكز التدريبة ونحن مستعدون للتواصل بالنسبة لتوفير المدربين ..............ونحن في الخدمة
أخي المتميز ..
جزيت خيرا على التعاون الذي تقدمه للمشروع ..
أمنيتي دائما هو وضع المعلم في مكانه الصحيح ..
العرش الذي إعتلاه في سويسرا ..
والأهمية التي نالها في أمريكا ..
وطبعا المعاش الذي يحصل عليه في اليابان ( أمزح !! )
ولا يأتي ذلك إلا من عند أنفسنا نحن حملة شعلة العلم ...
ما عليك زود أخي ..
بالنسبة للدورات ممكن تقترح بعضها .. أتمنى التواصل مع الجميع لتحقيق الهدف
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أخي لا تقم بتقسيم المشروع فابعتقادي ليس هو الحل بل سيكون هناك نوع من الحساسية دون أن تعلم بذلك .. اتركهم مع بعض لكن قم بتقسيم طريقة التطوير أي قم في البداية بتوزيع استبانه على المعلمين لمعرفة الجوانب المحتاجين إلى تطويرها و عندما تبدأ بالدورات أو ورش العمل حببهم بطريقة تجذبهم للحضور .. و بعد ذلك قم بجعل المعلمين بأنفسهم و الذين لهم القدرة الكافية على الالقاء بعمل بعض الورش و الدورات لزملائهم في العمل .. و هكذا .. و الله الموفق
و بحكم عملي فما زلت أرى العديد من المعلمين ، يرفض أي رفصة للتطوير
و يرد أي فكرة تغيير ، متقوقع على نفسه ، دفتر التحضير نفسه من 20 سنة
لا يتغير فيه إلا نوع الدفتر ، طرق التعليم على كثرتها و تعدد أشكالها لا يعرف
منها إلا واحدة ، و هو عليها محافظ ، و لغيرها محارب :(
ما سبق كانت عقبة ،
و العقبة الثانية كما تفضل أخي المتميز بذكرها ضمنيا ،
ضعف-أغلب- المدربين في الدورات التدريبية و ضحالة معلوماتهم وتواضع مهاراتهم التدريبية
بل الكثير من المعلمين يفوقونهم علماً و عملاً ،
موقف حصل لي شخصياً ،
أخذت دورة تدريبية لمدة فصل دراسي كامل ،
لدينا مادة إسمها الوسائل التعليمية
المحاضر و لمدة فصل دراسي كامل
لم يتحرك عن كرسيه أثناء المحاضرة
فضلاً أن يعرض علينا ما يتكلم عنه !!!