إذا كنت لا تتحمل الحرارة فاخرج من المطبخ)

العرندس · #1 (**permalink**) 05-11-2010, 07:05 AM

المؤلف: نيلا أ. كوزز
الناشر: مكتب التربية العربي لدول الخليج 14٢٩ / 2008

ترجمة: د. خليفة علي السويدي / د. علي الهاشمي بن النوي رداوي

عدد الصفحات: 22٣

عرض: سعيد الدوسري
مؤلفة هذا الكتاب ليست طباخة، ولا صاحبة مطعم وجبات سريعة، ولا رئيسة جمعية خيرية، بل هي أستاذة مختصة في التربية والإدارة, وإذا كنت تريد اقتناء هذا الكتاب لمعرفة أفضل الوجبات المفيدة للمعلمين، أو أفضل أنواع الفطور الجماعي فيبدو أنك أسأت فهم محتوى الكتاب.

هذا الكتاب نابع من تجارب ميدانية شاهدها معلمون وإداريون في ميدان التربية، وليس موجهًا للقراء الذين يحبون الإحصاءات ولغة الأرقام والمسوح الميدانية، بل هو دليل عملي واضح يحوي مجموعة من الوصفات الناجعة التي يمكن تطبيقها في الميدان التربوي.

في الفصل الأول من الكتاب،
تحت عنوان قائمة الطعام تقرر نيلا كوزز أن سر المدارس يكمن في
القيادة الناجحة، بدليل أنه حين تتغير هذه القيادة بأخرى متواضعة القدرات، تتحول المدرسة مباشرة إلى معقل للفشل،
ولذا فإن الإدارة الناجحة هي التي تغذي المعلمين باستمرار لتضمن أنهم لن يتغذوا على الطلاب.
وتحت عنوان الحاجة إلى التغذية
في الفصل الثاني تقرر كوزز أن القائد الناجح هو الذي يهيئ بيئة يظهر فيها المبدعون، وهو شخص يغذي المعلمين بصورة مستمرة.
وتذكر بعض المؤشرات على القيادة التربوية الناجحة
مثل تدني نسبة تغيب المعلمين،
واشتراك القائد في الحوار وتحميسه للمعلمين،
ومناقشته للقضايا الخلافية مع المعلمين،
وحرصه على تعرف آراء العاملين معه،
وإبدائه عناية شخصية براحة العاملين،
بالإضافة إلى إشعار المعلمين بالتقدير وتناوله الطعام معهم.
تخيل المشهد التالي:
دعاك أصدقاؤك للعشاء في المطعم،
وقاموا بكل الترتيبات، وحضرت إلى المطعم،
وكان الجو داخل المطعم كئيبًا،
ولفت انتباهك كثرة التعليمات التي تمنعك من القيام بعدة أمور،
وكان طلاء الجدران سيئاً، والستائر بالية،
وجاء أحد النزلاء وأعطاك قائمة بالتصرفات الممنوعة،
وأخبرك أن لديك سبعًا وأربعين دقيقة لتناول الطعام الذي تم اختياره سلفًا، وأخبرك أنه ليس مسموحًا لك استخدام دورات المياه.
هل تذكرك حكاية هذا المطعم بتجربة مررت بها في المدرسة؟

في الفصل الرابع
تتناول كوزز صفات الإداري الناجح،
ومنها الالتزام، والانسجام والحماسة، الالتزام بهدف معين، ورسالة واضحة ورؤية سليمة..
سمعت إحدى المديرات الناجحات شخصًا يقول أنه ليس بوسعه أن يتخيل نفسه أعمى لأنه لا شيء أسوأ من ذلك
فقالت له: هل تعرف ما هو أسوأ من العمى؟ أن تكون مبصرًا دون رؤية!!
وفي الفصل الخامس
تتعرف على مقومات المدرسة الناجحة، وفلسفة الـ 59٪ - 5٪ حيث يمكن
أفضل القادة هيئة التدريس من قضاء 5٪ من أوقاتهم في التشكي
و59٪ في البحث عن الحلول.
أحد أكثر التعريفات صحة لكل جنون:
هو أن تقوم بنفس الشيء مرارًا وتكرارًا وأنت تتوقع نتائج مختلفة،
وكثيرًا ما نكرر في مجال التربية الأخطاء ذاتها ونريد نتائج جيدة.
هذا ما تحدثت عنه المؤلفة تحت عنوان
(إذا كنت لا تتحمل الحرارة فاخرج من المطبخ)،
ومعنى أنك إذا كنت لا تتحمل ضغط العمل في التعليم
فالأفضل لك البحث عن عمل آخر.
في الفصل السابع
عدة طرق ناجعة لرفع معنويات المعلمين منها :
أن يقدم لهم المدير دعوات غداء أو عشاء،
وأن يخصص سبورة لإسداء الشكر لهم أو تهنئتهم بمناسباتهم الخاصة،
وأن ينصب أحد أعضاء التدريس مديرًا في أحد الأيام،
وتنظيم مباريات بين الطلاب والمعلمين،
ومنها إطلاق أسماء المعلمين على بعض مرافق المدرسة
، وألا يعقد أي اجتماع لا يتخلله وجبة فطور أو غداء.
في الفصل الأخير
تحت عنوان فاتورة النجاح تسوق كوزز عددًا من النصائح للنجاح كالاعتناء بالصحة الشخصية واللطف،
وتجنب اللوم،
وأن يضع القائد نصب عينيه رسالة قوية..
وتروي لنا أنه سئل ذات يوم بطل لسباق السيارات لم يكن قد ارتطم بأي حاجز عن سبب نجاحه الباهر
فقال: لأني أفكر في المسار وليس في الحواجز التي يمكن أن أرتطم بها.

الكتاب ممتع ومفيد ومكتوب بلغة سلسة، وهو خلاصة تجارب ميدانية، وأرجو أن يمتد العمر بالمؤلفة لتكتب لنا كتابًا موضوعه:
أطعموا الطلاب قبل أن يأكلوا المعلمين!
منقول بتصرف

صوت الصمت · 05-11-2010, 12:51 PM

كتاب في قمة الروعة صراحة بالذات أنه في مجال دراستي ' إدارة الأعمال '

أسلوب الكتاب مختلف ويحمس على القراءة

أعجبني أسلوب الكاتبة وطريقة تفكيرها وعرضها للمواضيع

إن شا الله إذا تسنتلي فرصة رح أحاول أشتريه لأن حلو ومفيد وفي مجال دراستي

كل الشكر والتقدير لك أستاذي العرندس على اختيارك الجميل .. كما عهدناك دوما :)

ربي يجعله في ميزان حسناتك يارب :)

العرندس · 06-11-2010, 09:47 AM

إلى الأخت الفاضلة صوت الصمت
الحمد لله انك استفدت من الكتاب
معرض الكتاب قادم فابحثي عنه هناك
لاعدمنا هكذا مشاركات

ام المعتز · 09-11-2010, 11:47 AM

كلام جميل ويبدو ان الكتاب يحمل الكثير من اساليب تعلم فن القيادة

فليس الانجاز في ان اكون قائد 00بقدر ما هو ان اعرف كيف اكون قائد

كثيرا ما يكون هناك مدراء اعمال او رؤساء اقسام او شركات بسوء ادارتهم يدمرون الاعمال ويهدمون الاقسام ويفشلون اي عمل يديرونه مهما كانت شهاداتهم عالية ان لم يكونوا مؤهلين اخلاقيا وطبائعيا وليس لديهم اسلوب في القيادة الناجحة

العرندس
اختيار رائع منك لكتاب نحتاجه في تعلم كيف نكون قادة في كل امور حياتنا ليس فقط في المصالح والاعمال 00وانما ايضا في قيادة انفسنا وذواتنا للنجاح في مسيرة حياتنا

ولنا بذلك خير قدوة وهو رسولنا الاكرم القائد الاعظم سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم

بارك الله فيك وشكرا لك

العرندس · 14-11-2010, 08:50 AM

المشاركة الأصلية أضيفت بواسطة : ام المعتز

كلام جميل ويبدو ان الكتاب يحمل الكثير من اساليب تعلم فن القيادة

فليس الانجاز في ان اكون قائد 00بقدر ما هو ان اعرف كيف اكون قائد

كثيرا ما يكون هناك مدراء اعمال او رؤساء اقسام او شركات بسوء ادارتهم يدمرون الاعمال ويهدمون الاقسام ويفشلون اي عمل يديرونه مهما كانت شهاداتهم عالية ان لم يكونوا مؤهلين اخلاقيا وطبائعيا وليس لديهم اسلوب في القيادة الناجحة

العرندس
اختيار رائع منك لكتاب نحتاجه في تعلم كيف نكون قادة في كل امور حياتنا ليس فقط في المصالح والاعمال 00وانما ايضا في قيادة انفسنا وذواتنا للنجاح في مسيرة حياتنا

ولنا بذلك خير قدوة وهو رسولنا الاكرم القائد الاعظم سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم

بارك الله فيك وشكرا لك

....لاشلت يمينك ولا فضّ فوك ....ولله درك

وفقك الله ....